叶钟发老师是广东医科大学护理学院2022级辅导员。
作为毕业于暨南大学艺术学院的硕士研究生，叶钟发曾就职于暨南大学网络与教育技术中心。
出于对学生工作的热爱，2022年，叶钟发选择加盟广东医科大学担任辅导员，在学生工作一线发挥着自己独特的光芒。
作为广东省电影家协会会员，叶钟发创作的短视频和电影剧本作品在万峰林国际微电影节、四川电视节金熊猫奖、美丽乡村国际微电影节、北京大学生电影节等竞赛中荣获国家级奖项16项、省市级奖项22项。其中，《入党为民》等6部作品在中国教育电视台、学习强国等平台展播。
叶钟发指导学生创作的作品获国家级奖项5项，省市级奖项11项。
目前，叶钟发主持校级思政课题2项，负责广东医科大学影像思政创意工作室的建设，担任广东医科大学艺术团演艺队指导教师。
作为辅导员老师，叶钟发对育人有深刻的见解。他说：“学生工作是一个需要付出爱又收获爱的工作。”
因为爱，所以爱。叶钟发老师被学生亲切的称为“发发老师”。
“影响学生一段路”
“发发老师”坚持“以学生发展为中心”的理念，关心呵护学生，解成长烦恼、谋生涯规划、谈人生理想。
小区同学曾犹豫是否要竞选学生干部。
于是，她主动联系辅导员“发发老师”谈自己的想法。
叶钟发说，学生来找自己，证明她对老师很信任。
仔细听了小区的想法后，“发发老师”没有马上就回答她的问题，而从自己对小区的了解出发，从三个维度跟小区谈心谈话。
“首先，我肯定她的优点和能力；其次，我告诉她担任学生干部能在哪些方面得到锻炼；最后，我告诉她学生干部经历在未来职业赛道上的作用。”
小区听了之后，对是否参加竞选，有了清晰的选择。
“发发老师”经常感叹：“有时候，辅导员的一点时间，往往可以影响学生人生路上的一段时间，甚至一生。”
这道出了辅导员工作的意义所在。责任重大，使命光荣。
目前，小区通过锻炼，已经成为服务更多同学的校学生会学生骨干，成为老师的得力助手，在广东医闪耀着属于自己的青春之光。
思政教育的“梦工厂”
学生工作是一个既要考虑全面，又要突出特色的工作。
既是全能选手，又能独当一面。
所以，学工队伍出人才。
叶钟发说：“学生工作涉及学生成长成才的方方面面，学生工作者需要结合自身专业背景、擅长的技能，找到一个独特的切入点，把学生工作专业化、特色化、品牌化。”
“发发老师”的影像思政工作，因此做得风生水起。
这是一条新的思政教育赛道。
在“发发老师”的精心打造下，已经成为越来越多广东医学子的“梦工厂”。
“发发老师”有个学生叫小李。
小李性格内向，因为家境一般，常感觉自己在很多方面不如人。
“发发老师”察觉后，主动联系小李，邀请她加入影像思政创意工作室。
“让她通过创作的方式和我多沟通交流，再通过组队创作加强和其他同学沟通，增大她的交际面，提升她的能力。”叶钟发说。
后来，小李参与创作的作品获得省级荣誉，青春有了颜色，逐渐找回了自信，在大学的赛道上逐渐展示出自己的风采。
“发发老师”说，育人育心，浇花浇根，每一场教育都是一棵树摇动另一棵树。
在摇动的过程中，“发发老师”也慢慢成长为学生的人生导师和知心朋友。
用放大镜寻找学生优点
叶钟发说，学生工作者要有海纳百川的心胸，用爱呵护学生成长成才，用放大镜去寻找学生的优点。“不以收获爱为目的而付出爱，往往会迫不及防的收获各种爱的回馈。”
立德树人有道，春风化雨无声，用好每一分钟，倾听学生们的微言细语，洞察学生们的所思所想，然后有针对性的引导，这是“发发老师”的工作法。
小陈同学是叶钟发老师办公室勤工助学的同学，因为性格较内向，需要协助的工作不敢主动咨询清楚，因刚上大一，很多办公技能没有掌握，刚开始的时候，工作效率不高，质量不佳。
“发发老师”告诉他：“在学校的时候不要害怕做不好，也不要害怕失败；在学校失败多了，步入社会失败就少了。”
现在，经过手把手的指导，小陈进步很快，办公室的工作都能做到得心应手，细致入微。
人生是不断丰满自己的旅程
“发发老师”说，学生工作是一项不断提高自己综合素质的工作。
作为电影专业出身的辅导员，在接触学生工作后，需要学习哲学、社会学、管理学、心理学、教育学、法学，以及所带学生所学专业的相关知识。
“这些理论知识的涉猎，不仅提升了自己工作，还拓宽了知识面，提高了综合素质。”
人生是不断丰满自己的旅程。
站在落实立德树人这项根本任务的最前线，“发发老师”一直在寻找突破。
从事学生工作以来，“发发老师”探索出了“1+1+1+N”的学生工作模式：一个工作理念“影像思政”、一门思政课程、一个网络文化工作室平台、N种学生成长赛道。
在育人的道路上，“发发老师”也在不断育己。
用心灵陪伴心灵，用青春点燃青春，用梦想照亮梦想。叶钟发说：“要做有厚度的育人工作，当有温度的知心朋友。”
“发发老师”一直在路上！
“发发老师”2022年以来获奖情况
指导学生团队制作的动画作品《求职需谨慎、陷阱不挑人》荣获第八届广东高校网络媒体展示节二等奖；
学生团队制作的动画作品《凉茶照亮世界》荣获第八届广东高校网络媒体展示节二等奖；
主讲的微课《做爱国主义的弘扬者与践行者》荣获第八届广东高校网络媒体展示节三等奖；
指导学生团队制作的短视频《来了一位新朋友》荣获2023年“爱在广东”民族团结进步教育活动三等奖；
指导学生创作的剧本作品《白雪公主》荣获第16届广东省科普作品创作大赛优秀奖；
指导学生团队荣获东莞市青春健康情景剧大赛优秀奖和最佳人气奖；
荣获2023年东莞市青春健康情景剧大赛指导教师奖；
荣获广东医科大学2023年新生入学教育微课征集评选 一等奖；
荣获2023年广东医科大学思想政治工作优秀案例；
荣获2022年“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动《颜妈的故事》一等奖
“发发老师”作品鉴赏:
《我们是医学生》这个短剧让同学们通过影像作品去理解自己的专业，也让他人了解学医的艰辛。最终同学们勇于面对和克服困难，努力实现自己梦想。（出品|学生工作部（就业指导中心） 编辑|周颂贤、梁奕桐 责编|匡思蕾 审核|谢孝东 审发|雷鸣）
