第二临床医学院

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。第二临床医学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，明确“党建领航，思想铸魂”主基调，构建“345”大思政工作格局，即：建立健全“三级贯通”的思政工作机制、牢牢把握“四维联动”的思政工作体系、着力打造“五育并举”的思政工作阵地，全面提高思想政治工作效能，提升思政育人质量，以高质量的党建和思想政治工作带动学院的建设和发展。

一、建立健全“三级贯通”党建引领思政工作机制，筑牢思想政治工作坚强堡垒

党的全面领导是落实高校思想政治工作的“动力源”。学院党委立足为党育人、为国育才，将育人作为主要职责，全面统筹育人资源、凝聚育人力量，建立“学院党委－党支部－党员”三级贯通的党建引领思政工作机制，把牢育人正确方向、强化育人政治功能。

1.化学院党委的政治领导作用

学院将抓党建和思想政治工作作为党委书记的“一号工程”，不断健全和完善工作体制机制，加强党对育人工作的领导，严格落实党委会、党政联席会议事规则，把好涉及办学方向、教师队伍建设等育人重要问题的政治关，努力做到把方向、管大局、保落实全面过硬。

2.强化党支部育人堡垒作用

扩大党组织和党建工作覆盖面，在教学、科研、教学点广泛设立党组织，建强“双带头人”队伍，党建和业务引领作用更加明显。将育人工作作为党支部年度考核重要内容，建立“党支部+育人”工作机制，推动党建和育人双融双促，每个教师党支部努力打造一门课程思政精品示范课程，每个学生党支部打造一个特色主题党日活动。第二临床医学院中医康复党支部卢洪梅工作室获得学校立项，迟宏罡《中医基础理论》获校级课程思政改革示范项目立项；内科学与诊断学教研室、《诊断学》教学团队、《医患沟通学》课程教学团队、临床技能培训中心获广东医科大学首批“百个标杆基层教学组织”，学院连续三年获得“学习强国”学习平台“先进基层党组织”。

3.强化党员的先锋模范作用

深入实施“党员先锋工程”“头雁工程”，强化党员为党育人、为国育才的使命担当，重点加强对高层次人才的政治引领，注重强化党支部书记、优秀党员的“头雁效应”，党员育人先锋模范作用更加突出。官成浓等10名教师党员获得“学科攀峰党员先锋岗”，门诊部获广东省高校医疗保健协会新冠肺炎疫情防控先进集体荣誉称号。

二、逐步建立“四维协同”全要素联动机制，推动思想政治工作贯穿人才培养各领域全过程

围绕破解思想政治工作的“盲区”、“断点”，通过加强全要素协同强化育人成效，凸显学院专业特色，着力抓好“学院—书院—医院—产业学院”四个维度协同，打通育人“最后一公里”。大力推动医教研融合，将临床实践科研成果及引入到学生学习全过程，促进医教融合协同育人积极互动，提高人才培养质量，提升社会服务能力。

1.以学院为核心，夯实育人根基

与时俱进，完善人才培养目标，坚持医德和医术相长，人文与医学并重，用医德教育和人文修养实现医学生的立志立德，用求真求精的标准来锻造医学生的医术水平。健全党政领导干部讲思政课常态化机制，每年开展书记、院长“思政第一课”。在新生中举办医学生医德教育活动，在毕业生中开展廉政从医教育，上好大学第一课和最后一课。

2.以医院为基础，提升育人实效

通过和东莞附属医院联合开展的“攀峰100”、本科生导师等项目全面提升学生的临床技能，通过教学医院的实践教学提升学生的岗位胜任力，实现医学的巩固和医术的提升。

3.以书院为依托，营造育人氛围

通过求精书院实现三院强强联合，促进学科交叉，加强医学整合，提升人文素养，厚植求精精神，提升科研能力，做好养成教育。先后打造了急救培训全覆盖、攀峰论坛、红色剧本杀等特色项目和活动。

4.以产业学院为补充，延伸育人链条

通过打造全科医学特色班和创建产业学院，不断提升学生实践能力和创新能力。

三、不断优化“五育并举”的实施体系，实现思想政治工作全覆盖无死角

第二临床医学院始终坚持“大思政”工作理念，建立健全“一体化”运行机制，以“十大育人体系”为基础，不断优化德智体美劳的思想政治教育实施体系。

一是课程育人统筹推进。学院坚持“医德与医术相长，人文与医学并重”的办学理念，通过制度建设、政策激励、重点立项、竞赛推动、案例启发、聚焦课堂等措施，统筹推进课程育人工作，推动课程思政与思政课程协同前行，打造优质课堂的“大思政”教学体系、将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。《“医患沟通学”课程思政教学指南编写》获批国家级“医学人文课程思政教学指南编写”项目；临床医学专业被立项为广东医科大学课程思政建设改革示范专业；荣获广东省在线教学优秀课程案例一等奖1项。3门课程入选省级一流课程建设点；6门课程入选校级一流课程建设点。2门课程获得校级课程思政示范课程。

二是科研育人成效显著。学院积极践行科研育人助推高质量人才培养的工作思路。开展科研申报书大赛、文献检索大赛、笔记大赛，将学院的经典赛事集合成为具有很强内在联系的引领深度学习和科研的项目。2021年以来，40个创新创业项目获得国家级和省级立项，40个创新创业项目获得校级立项，28个创新实验项目获得校级立项，7个项目获得省级攀登计划立项，4个项目获得校级挑战杯荣誉，学生公开发表论文18篇，参加各类学科竞赛获得省级以上荣誉44人次。

三是实践育人成果丰硕。打造平台、丰富载体、加强合作，将实践育人与思政教育、专业教育、传统文化结合起来，努力培养高水平应用型的临床医学人才，探索出实践育人新模式。近三年来，我院共开展了42个健康宣传日活动，活动范围囊括校内和校外，投入的资金超过了20000元。红会志愿服务分会获中国红十字会第十二期志愿服务项目发展计划重点培育项目，在2022年被国家级报道1次，省级报道2次，市级报道2次，阡陌志愿服务队获东莞市市级一等奖，悦光志愿服务队获东莞市市级三等奖，阡陌志愿服务队项目入围“益苗计划”省赛。星瞳青少年近视防控宣讲团获2022年广东省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动省级重点团队，灯塔志愿服务队获“投身乡村振兴，助力健康中国”专项立项。

四是文化育人丰富多样。我院精心组织开展了扎实有效、内容丰富的九届医学文化节，先后举办了“考研经验共分享”、“家长讲坛”访谈活动。开展了提升各年级学生综合实力的微课堂大赛、第九届科研课题申报书大赛、轨迹情书大赛生命自救大赛等比赛，为同学们搭建了一个丰富理论知识和增强实践能力的平台。

五是资助育人特色特出。学院坚持细致、扎实的工作方针，创新了党员一帮一、团干一帮一、就业一帮二、一元钱基金和平常应急救助等帮扶体系和长效机制。“一元钱”基金爱心帮扶持续发力。在“我为同学做实事”广东学联学生会精品服务项目中获“立项奖”。同时，学院加强与社会的联动，拓展资助渠道。爱心会“营养午餐”项目作为“一元钱”基金的补充，自2010年成立以来，至今已成功举办了十三届，截至目前共资助2361人次。

六是组织育人得到强化。学院党委高度重视共青团工作，始终把团的建设纳入党的建设总体格局，全面加强基层团学建设，积极探索“党建带团建”工作的新格局，不断增强“带”的主动性，强化“建”的实效性，着力实现“五带一优化”。学院团委先后获得广东省五四红旗团委标兵、湛江市红旗团委标兵称号。

七是网络育人与时俱进。学院健全管理机制，筑牢网络育人阵地。坚持内容创新，优化网络思政教育供给。依托广东省名辅导员工作室医声工作室开展网络育人的案例、课题、调研、论文等相关科研活动。

八是心理育人逐步完善。学院坚持育心与育德相结合，加强人文关怀与心理疏导，把构建心理育人体系作为学校思想政治工作的重要抓手，努力完成心理育人建设的各项目标任务。加强工作条件保障，完善心理育人环境。完善心理危机防控和心理危机干预体系，建立“学院、年级、班级、宿舍”四级心理危机预警防控体系和“学校—学院—医院—辅导员—班主任—家长”协同参与的学生心理危机干预救助网络。建立暖心工作室，心理健身房。

九是管理育人和服务育人得到改进。加强辅导员队伍建设，促进辅导员的提升和成长。强化教学管理，提升教学育人成效。落实班主任管理办法，加强教师和学生的良性互动。除此以外，学院坚持党建引领，建好学生党员工作室、求精书院教育服务基地，完善实践育人体系，搭建管理服务新平台。