33个人，“零补考”；

学风稳居年级前列；

在实验室、在自习室、在基层一线，

他们把“优秀”写进日常。

他们不是个别“学霸”的集合，

而是一群彼此托举、共同向上的同行者。

他们就是——

第二临床医学院2023级临床医学4班！

给青春加点思想buff：同频共振的班级底色

这个班级始终将思想政治建设置于首位，依托党团联动强化引领，厚植家国情怀与责任担当。班级33人中共青团员占比高，入党积极分子、发展对象、预备党员梯队完备，22人递交入党申请书，“全员向党组织靠拢”态势积极。

该班级在制度上采取“理论学习 + 实践教育”双轨模式推进思想引领：一是落实“三会两制一课”，开展主题团日活动；二是以主题班会为载体，聚焦青年成长。系列团日与班会的开展，让班级凝聚力持续提升，形成了“思想上同频、行动上同步”的良好氛围。

用制度把学风“拉满”：零补考不是偶然

扎实努力换来优异成绩：该班级大二学年总成绩稳居年级第二，英语四级通过率97%，多人获校级奖学金及“先进个人”称号，德智体美劳全面发展。这些成绩的获得，班级里的制度功不可没。

班级实行“学习小组”制度，大二上学期实现“零补考”；推行“自习室打卡”制度，部分同学坚持每日打卡超300天，自律氛围显著；定期举办“学习分享会”和“薄弱科目攻坚”等主题班会，促进经验交流与思维碰撞。祁继豪同学坦言：“以前总想着偷懒，现在看到大家都在学，自己也坐得住板凳了。”该班级不仅完美实现了“零补考”的目标，而且构建了“互助、自律、竞进”的学风生态。

科研向前、服务向下：把专业学到社会需要的地方

大二学年，多名同学加入不同课题组，深度参与动物实验、数据统计、文献综述等科研工作，从试剂配制到论文初稿，锤炼科学素养与探索精神，为后续竞赛与深造奠定坚实基础。学术竞赛中，班级累计获省级及以上奖项16项、校级及院级奖项40项，彰显“以赛促学、以学促用”的卓越实践理念。

科研的淬炼，让同学们更加坚定将所学回馈社会的信念。14名同学奔赴偏远山区开展“三下乡”活动，义诊送药、健康宣教、建立留守儿童健康档案，服务群众逾800人次。邓婉莹同学动情说道：“看到老人握着我们的手说‘谢谢’，突然明白学医的意义不仅是治病，更是守护。”班级志愿服务时长累计达4727小时，11名学生干部率先垂范，组织“爱心义剪”“旧书漂流”等特色志愿活动，将医学生的关怀传递到更多角落。

回望大二学年，临床医学2023级4班以“零补考”的扎实学风、16项省级奖项的学术突破、4727小时的志愿服务时长，交出了一份亮眼的青春答卷。这些成绩背后，是33颗心同频共振的坚持，是学习态度从“要我学”到“我要学”的深刻转变，更是他们用实际行动践行“除人类之病痛，助健康之完美”的庄严誓言。

未来，他们仍将

以赤诚之心，奔赴医学征途

以坚毅步伐，攀登科学高峰

以仁心仁术，守护生命健康

以青春热血，书写时代担当

（出品 | 学生工作部（就业指导中心） 图 | 张梦洁 编辑 | 赖嘉欣 责编 | 亓艳丽、匡思蕾、娜力开扎、卫家乐 审核 | 谢孝东 审发 | 雷鸣）