为深化本科教育教学评价改革，全面提高本科教育教学质量，9月7日，学校举行2023-2024学年教学机构院（部）长本科教育教学工作述职评议会。学校党委常委、副校长曾志嵘主持会议。

广东省高等教育学会会长、广东省教育厅原副厅长魏中林教授，广东省高等学校教学管理学会会长、惠州学院副校长郑文教授，南方医科大学原副校长文民刚教授，广州中医药大学副校长刘中秋教授，广州医科大学副校长李建华教授，广东药科大学副校长肖炜教授，东莞理工学院副校长徐勇军教授等应邀担任本次评议会评议专家，魏中林教授担任评议专家组组长。

各教学机构院（部）长述职

各教学机构院（部）负责人分别围绕立德树人、贯彻落实人才培养中心地位、教育教学改革与建设的主要举措及特色、个人对教育工作投入、教育工作可持续开展的对策与建议，以及教育工作存在的主要问题与不足等方面进行了述职汇报。在场7位专家对各院（部）长进行了提问和点评。

专家点评

魏中林教授代表专家组进行点评，对广东医科大学近年来的建设和发展予以充分肯定。他表示，广东医科大学推进的医工融合联合学位培养模式、“学院+书院+产业学院（医院）”的三院协同改革、微专业改革、围绕医学人工智能与大数据、海洋与热带医学进行的专业布局和调整等令人期待；通过院（部）长本科教育教学工作公开述职，让各个学院院长系统地复盘总结本科教育教学工作，阐述各自的办学理念、改革措施、办学质量、问题对策，既为各学院展示交流本科教育教学工作提供了很好的舞台，也是一次生动丰富的教育思想的讨论，更是一次对大学办学特色、办学质量、办学成果的年度检验。大家在这里互鉴交流、凝聚共识、推动改革、促进发展，这种模式值得推广和借鉴。同时，魏中林教授也指出，学校各学院的发展水平还不够均衡，各学院在改革举措、教育教学质量保证体系、专业建设、课程建设、学院与专业特色等方面还存在一定的不足，希望学校能够更加重视高等教育的研究，能够在未来的改革实践中形成和产出一批高质量的改革成果，提升广东医科大学的影响力和声誉，助力大学早日实现高水平医科大学的建设目标。

学校党委书记、校长卢景辉讲话

学校党委书记、校长卢景辉在讲话中对专家组成员及兄弟院校长期以来对广东医科大学发展的支持与关注表示感谢。卢景辉指出，要坚定落实本科教育教学中心地位，持之以恒坚持不懈抓好抓实整个教育教学工作，要为学生未来的发展做出最大的努力。本科阶段是人生最重要的成长阶段，让学生成长好发展好，要从教师队伍建设，教材建设、课程建设、专业建设、学科建设等方面加大力度。要深化本科教育教学改革，解放思想，改革创新，强化特色，以培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、厚实人文情怀、强烈社会责任，富有科学精神、创新素质、国际视野，理论基础扎实、实践能力突出的医学人才为目标，服务经济社会发展和卫生健康事业进步。党的二十届三中全会通过了《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，学校也在谋划如何深化改革，其中教育教学的深化改革是最为重要的。要强化交叉融合，探索人才培养新模式，以大思政育人体系培养高素质人才。要落实本科教育教学的中心地位，落实大学的精神文化和办学理念，提升人才培养的社会声誉度。66年来，学校形成了“立志立德、求真求精”“艰苦奋斗、自强不息”的精神文化传统，“兴医强医、守护健康”“立德树人、为党育人”的责任使命。希望各学院院长以此次教育教学工作述职评议为契机，剖析问题，找准目标，统筹考虑学院的办学思路、办学特色、办学定位、办学目标和人才培养，深化改革，加强向兄弟院校学习，取人之长，补己之短，提升学院的整体教育教学质量和水平。（文/高等教育研究与教师发展中心 图/谢炯明 审核/王瑾 复核/王丽君 审发/裴金涛）

党委常委、副校长曾志嵘主持会议